تجويز انواع سمعك

برای پی بردن به این موضوع، پنج اظهار بسیارموثرفروش سمعک استارکی توسط مشاورین حرفه ای
ایجادشدند وموردقضاوت قرار گرفتند (مثل "خانواده من می گویند که Ashely به این دلیل ناشنوا
متولدشد که من تاآخرین هفته بارداری مشغول به کاربودم"). این اظهارات برای 11نفر ازدانشجویان
ثبت نام شده دریک دوره آموزشی مشاوره قبل ازشروع نیمسال ارائه شدند وآنها برای هرکدام ازاین
اظهارات پاسخی رابیان کردند. همه 23دانشجوی این دوره آموزشی نتایج مشابهی درپایان ترم
داشتند. 10دانشجو ازدوره دیگری به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند، همه 10 دانشجوقبل
وبعدازترم پاسخ هایشان رابیان کردند.
همه پاسخ هابه صورت تصادفی سازمان دهی شده بودند وسپس توسط دوبازبین گر ازمقیاس 1تا5
امتیازدهی شدند؛ که امتیاز 1نشان دهنده پاسخ هایی می باشدکه بسیاراطلاعاتی یا تکنیکی می باشد
وامتیاز5 نشان دهنده پاسخ هایی می باشدکه بخش عاطفی این اظهارات رادریافت می کند. امتیاز
متوسط برای همه گروه ها درشکل 43.2 نشان داده شده است.
این نمودارنشان می دهدکه همه 10 دانش آموز گروه کنترل پاسخ های تکنیکی یا اطلاعاتی (مثل
"چندین مطالعه وجود دارد که نشان می دهدکه کارکردن درطول بارداری برشنوایی کودکان تاثیری
ندارد") قبل ازترم (ستون اول) وبعدازترم (ستون دوم) را ارائه کردند. 11دانشجوی ثبت نام شده در
دوره آموزشی مشاوره نیزقبل ازاین دوره آموزشی، پاسخ های تکنیکی ارائه کردند (ستون سوم).
بااین حال، بعداز دوره آموزشی، پاسخ های آنها نشان دهنده بهبود توانایی آنها برای درک وپاسخ
براساس عواطف دراین اظهارات می باشد (ستون چهارم).
همیشه این امکان وجود داردکه تجربه انجام این فعالیت قبل ازترم می تواند برپاسخ های پایان ترم
تاثیربگذارد (که اثرقبل از آزمون "pre-test effect" نامیده می شود). با این حال پاسخ های
دانشجویان شرکت کننده دردوره مشاوره که قبل ازترم این فعالیت راانجام ندادند (ستون آخر) تقریبا
مشابه پاسخ های دانشجویانی بود که قبل ازترم نیزاین فعالیت راانجام داده بودند؛ علاوه براین،
اثرpre-test روی پاسخ های بعدازآزمون (post-test) گروه کنترل نیزتاثیر می گذارد رسد. هم
چنین به نظرمی رسدکه اگرچه قبل ازدوره آموزشی تمایل زیادی به سمت عدم تطابق ارتباطی وجود
دارد امابعدازاین دوره آموزشی، دانشجویان می توانستند این تمایل راتشخیص دهند وبه طورقابل
توجهی این عدم تطابق راکاهش دهند.
منبع :

https://tehransafir.com/%d8%b3%d9%85%d8%b9%da%a9-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d8%b1%da%a9%db%8c/

برای پی بردن به این موضوع، پنج اظهار بسیارموثرفروش سمعک استارکی توسط مشاورین حرفه ای
ایجادشدند وموردقضاوت قرار گرفتند (مثل "خانواده من می گویند که Ashely به این دلیل ناشنوا
متولدشد که من تاآخرین هفته بارداری مشغول به کاربودم"). این اظهارات برای 11نفر ازدانشجویان
ثبت نام شده دریک دوره آموزشی مشاوره قبل ازشروع نیمسال ارائه شدند وآنها برای هرکدام ازاین
اظهارات پاسخی رابیان کردند. همه 23دانشجوی این دوره آموزشی نتایج مشابهی درپایان ترم
داشتند. 10دانشجو ازدوره دیگری به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند، همه 10 دانشجوقبل
وبعدازترم پاسخ هایشان رابیان کردند.
همه پاسخ هابه صورت تصادفی سازمان دهی شده بودند وسپس توسط دوبازبین گر ازمقیاس 1تا5
امتیازدهی شدند؛ که امتیاز 1نشان دهنده پاسخ هایی می باشدکه بسیاراطلاعاتی یا تکنیکی می باشد
وامتیاز5 نشان دهنده پاسخ هایی می باشدکه بخش عاطفی این اظهارات رادریافت می کند. امتیاز
متوسط برای همه گروه ها درشکل 43.2 نشان داده شده است.
این نمودارنشان می دهدکه همه 10 دانش آموز گروه کنترل پاسخ های تکنیکی یا اطلاعاتی (مثل
"چندین مطالعه وجود دارد که نشان می دهدکه کارکردن درطول بارداری برشنوایی کودکان تاثیری
ندارد") قبل ازترم (ستون اول) وبعدازترم (ستون دوم) را ارائه کردند. 11دانشجوی ثبت نام شده در
دوره آموزشی مشاوره نیزقبل ازاین دوره آموزشی، پاسخ های تکنیکی ارائه کردند (ستون سوم).
بااین حال، بعداز دوره آموزشی، پاسخ های آنها نشان دهنده بهبود توانایی آنها برای درک وپاسخ
براساس عواطف دراین اظهارات می باشد (ستون چهارم).
همیشه این امکان وجود داردکه تجربه انجام این فعالیت قبل ازترم می تواند برپاسخ های پایان ترم
تاثیربگذارد (که اثرقبل از آزمون "pre-test effect" نامیده می شود). با این حال پاسخ های
دانشجویان شرکت کننده دردوره مشاوره که قبل ازترم این فعالیت راانجام ندادند (ستون آخر) تقریبا
مشابه پاسخ های دانشجویانی بود که قبل ازترم نیزاین فعالیت راانجام داده بودند؛ علاوه براین،
اثرpre-test روی پاسخ های بعدازآزمون (post-test) گروه کنترل نیزتاثیر می گذارد رسد. هم
چنین به نظرمی رسدکه اگرچه قبل ازدوره آموزشی تمایل زیادی به سمت عدم تطابق ارتباطی وجود
دارد امابعدازاین دوره آموزشی، دانشجویان می توانستند این تمایل راتشخیص دهند وبه طورقابل
توجهی این عدم تطابق راکاهش دهند.
منبع :

https://tehransafir.com/%d8%b3%d9%85%d8%b9%da%a9-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d8%b1%da%a9%db%8c/